EL PUNT > La celebració del Fòrum 2004 i entitats com Intermón i Gramc han permès elaborar materials didàctics per a cada cicle.

Els materials pedagògics d’entitats com Intermón Oxfam, Gramc o del Fòrum de les Cultures han permès que més de 25.000 alumnes gironins hagin treballat de manera monogràfica i aprofundida els valors de solidaritat i cooperació aquest curs. Les entitats solidàries assenyalen la importància d’incidir en els cicles escolars de primària i secundària actituds i comportaments solidaris. Els pedagogs entenen que la sensibilització és un dels millors mecanismes per aconseguir una societat més justa i que lluiti contra les desigualtats. Els mecanismes del comerç internacional, les línies de cooperació, les polítiques dels països més poderosos i les desigualtats mundials són alguns dels aspectes que es treballen en els materials pedagògics.

«Des de petits han d’interioritzar els valors de solidaritat i promocionar la defensa dels drets socials», assegura Eugènia Cros, del programa educatiu d’Intermón Oxfam a Girona. Per aquest motiu, l’entitat solidària prepara cada curs maletes pedagògiques per treballar amb escolars o estudiants de secundària valors com la solidaritat.

Durant aquest curs, a les comarques gironines una vintena d’escoles i instituts han treballat monogràficament les desigualtats existents i els mecanismes que permetrien acabar amb aquestes desigualtats, amb el material organitzat per Intermon Oxfam.
El currículum oficial ja potencia aquests valors, però la celebració del Fòrum de les Cultures a Barcelona ha servit per aprofundir més en aquest aspecte. Només en la demarcació de Girona més de 22.000 alumnes han treballat els continguts principals del Fòrum, com ara el respecte pel medi ambient, el coneixement de cultures llunyanes i el foment del diàleg que permeti una millor justícia social. L’explotació infantil i el tracte injust que reben molts treballadors són alguns dels continguts que es treballen amb l’objectiu de lluitar per un comerç just.

125 milions sense escola

Els estudis assenyalen que a tot el món hi ha 125 milions de nois i noies que no tenen accés a l’educació. A aquesta astronòmica xifra s’hi ha d’afegir 450 milions de joves i adolescents que deixen l’escola abans del quart any. Per aquest motiu, els materials adreçats específicament a valors com la solidaritat mostren els desequilibris socials i econòmics existents entre una banda i l’altra del món i que són causants directes de les dificultats d’accés a l’ensenyament que hi ha en alguns països. Treballant amb els escolars s’intenta mostrar que la compra d’un producte que no respecta la dignitat dels productors potencia la desigualtat entre uns estats i els altres i se’ls indueix al comerç just. [El Punt]