/Els mil i pico
Santa Eugènia · Sant Narcís · Can Gibert del Pla · la Rodona · Güell-Devesa · Mas Masó · Hortes i ribes
dilluns, 17 desembre de 2018 | 3a Època | Edició núm. 13.833 | Pla de Ter (Gironès)

Els mil i pico

: : Els mil i pico París rep els alumnes de 2n de Batxillerat de l'INS Santa Eugènia: una experiència única Fa uns dies, els alumnes de 2n de Batxillerat de l'Institut Santa Eugènia, ara ja graduats, vam fer l'esperat viatge de final de curs 2017-2018 i vam visitar París. Des d'un inici vam sortir de Girona amb il·lusió, emoció i nervis. Després d'un llarg viatge en avió i autobús vam arribar a l'hotel, on ens…

ElDimoniFotos

ElDimoniTV

Sies.tv

L'Institut Santa Eugènia, un institut arrelat als barris/poble FOTO: ELS MIL I PICOL'Institut Santa Eugènia, un institut arrelat als barris/poble FOTO: ELS MIL I PICO
: : Els mil i pico > Les mil opinions a la redacció | 05·05·2018

Educar eugenienques i eugeniencs

Francesc Brunés | agorafrancesc.wordpress.com

L’educació és massa sovint una arma política. Sens dubte, una greu irresponsabilitat. Ara, a Catalunya, han convertit les escoles i els instituts en camp de batalla d’una creuada que qüestiona greument la professionalitat del col·lectiu docent. He dedicat gairebé tota la meva vida professional a la docència. He treballat en instituts a diverses comarques de Catalunya i he format part de diferents equips directius.

N’he vist de tots colors. Els darrers deu anys de professió, a l’Institut. Un institut arrelat als barris/poble. Un entorn complex, com complexa és la societat actual. Un espai educatiu obert i acollidor de la pluralitat cultural, religiosa, lingüística i de tota mena, pròpia dels barris que l’envolten. Molts reptes i pocs recursos. Només l’extraordinària professionalitat de professores i professors, amb la implicació de les famílies, garanteix una cohesió social dins el recinte escolar que traspua als carrers dels barris.

Per això, davant la descomunal injustícia que s’està produint envers la professió docent del nostre país, no puc restar callat. La indignació és massa forta per deixar que canalitzi només cap a la ràbia i la impotència. Sé del cert que no serà així. És impossible criminalitzar tot un col·lectiu professional exemplar, titllant-lo d’adoctrinador, sense que això tingui una contundent resposta. Un cop més, el relat que es vol construir està basat en la mentida. No té doncs, cap futur i hauria de trobar al davant, dempeus, el país sencer.

Educar ciutadans

Les famílies, pensin com pensin, sigui quina sigui la llengua en que s’expressen i al marge dels seus orígens, saben prou bé que el paper de l’escola catalana ha estat, és i ha de continuar sent cabdal en el procés de creixement humà i social de les seves filles i fills. Com una sola persona, plural i diversa però unida, mestres i professors, famílies i administració educativa haurien de defensar un model que tots sabem d’èxit. No perfecte, per descomptat. Amb mancances, ben cert. Amb manca de recursos de tota mena, segur. Però, al capdavall, un sistema que troba els seus fonaments en la professionalitat i una mica més de tota la comunitat educativa.

Treballar a, com a d’altres barris i pobles catalans, és constatar de primera mà l’enorme paper que té el sistema educatiu del país en la construcció d’una societat on la pluralitat no és un problema sinó una riquesa. Des de l’institut vaig viure experiències extremadament dures. Alumnes, veritables heroïnes i herois que, amb una pesada motxilla carregada de les dificultats més cruels que un sistema econòmic injust provoca, arribaven a classe entre l’amargor i l’esperança. Trobar-los ara pels carrers i barris de la ciutat i saber-los titulats universitaris, emprenedors, conductors de programes de ràdio, bons professionals, impulsors d’iniciatives solidàries, persones implicades en el teixit social i associatiu del lloc on viuen… No és només una satisfacció personal, que també, sinó sobretot un patrimoni d’integració cultural, lingüística i convivencial que permet assolir una cohesió social de qualitat satisfactòria. Atacar això, és voler dinamitar un dels pilars fonamentals de la convivència a Catalunya. És un patrimoni que la societat catalana no es pot deixar arrabassar de cap manera.

Francesc Brunés i Marfà
Blog personal ÀGORA
1
Tinc més informació
Comentaris

Una resposta a “Educar eugenienques i eugeniencs”

  1. Pilar Jiménez ha dit:

    Estic totalment d’acord amb tu, Francesc. Sabem com és de dur i de gratificant el contacte directe amb la realitat que es viu als instituts, i com és d’important la feina que s’hi fa. Tot això no es pot reduir i simplificar, com s’intenta fer des d’alguns sectors. I no s’hi val a crear problemes inexistents per desviar l’atenció i no resoldre els que són importants de debò.
    Pilar

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà.

El Dimoni de Santa Eugènia de Ter (Gironès)
Carrer de l'inventor i polític Narcís Monturiol i Estarriol, 2
La Rodona de Santa Eugènia de Ter · CP 17005 Gi
Disseny i programació web 2.0: iglésiesassociats
Col·laboració programació web 1.0: botigues.cat
Disseny i programació web 1.0: jllorens.net
eldimonidesantaeugeniadeter@eldimoni.com

Consulta

les primeres edicions impreses i digitals

Coneix la història
d'El Dimoni des de 1981

Publicitat recomanada

Membre núm. 66 (2003)

Membre adherit (2003)

Premi Fòrum e-Tech al millor web corporatiu
de les comarques gironines atorgat per l'AENTEG (2005)

Finalista Premis Carles Rahola
de comunicació local digital (2011)


Nominació al Premi
a la Normalització
Lingüística i Cultural de l'ADAC (2014)